26 octobre
Webinar 100,7
Grande conférence
D’Participante wëssen um Enn vum Dag:
- Wéi wichteg den differenzéierten Diagnostik bei ADHS ass;
- Wéi eng déi verschidden Etappe si beim feststelle vun ADHS;
- Wéi eng optimal Zesummenaarbecht tescht Medizinner a psycho-pedagogeschem Personal am Diagnostikprozess ausgesäit?
D’Participante sinn um Enn vum Dag an der Lag:
- Fréi éischt Symptomer vun ADHS ze bemierken an ze erkennen;
- Verschidden Tipps an Tuyau’en an hirer Klass ëmzesetzen déi engem ADHS-Schüler et vereinfachen um Unterrecht deelzehuelen.
D’Participante reflektéieren:
- Iwwer d’Wichtegkeet vun enger enker Zesummenaarbecht op verschiddenen Niveauen;
- Wéi ee Kanner a Jonke mat ADHS an verschiddenen Etappe vun hirem Liewe ka weiderhëllefen.
- Iwwert d’Erausfuerderunge vun engem richtegen Diagnostik.
Formateur(s)
Dr Alexander Marcus, pédopsychiatre et psychothérapeute
Liane Königs, pédopsychiatre et psychothérapeute
Manuelle Schank, pédagogue
Liz Theis, ergothérapeute
Dr Olivier Revol, neuropsychiatre, pédopsychiatre à Lyon
ADHS - Eng Diagnos, keng Meenung!
14:30
100,7